在数学教育领域，小数乘以整数是学生学习中的一个重要环节。这一概念不仅关系到计算能力的提升，还涉及到对数感和抽象思维的理解。为了有效提高学生的学习兴趣和理解深度，采用互动式教学设计显得尤为重要。本文将探讨一种基于互动式教学的小数乘以整数的教学设计与实践方法。 #### 一、教学目标设定 1. **知识目标**：学生能够理解并掌握小数乘以整数的基本运算规则。 2. **技能目标**：通过实践操作，学生能够熟练进行小数乘以整数的计算，并能准确判断结果的大小和位置。 3. **情感态度目标**：激发学