#### 引言

在教育的旅程中，将自然的壮丽与文学的魅力相结合，能激发学生对世界的无限想象和探索欲望。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的名篇，以其雄奇的意境、生动的语言描绘了庐山瀑布的壮观景象。本文旨在设计一堂以“探索自然奇观：望庐山瀑布”为主题的语文课教案，旨在通过深度解读诗歌、欣赏自然影像、开展小组讨论等形式，引导学生领略大自然的鬼斧神工，培养他们对自然美的感知力和表达能力。

#### 教学目标

1. **知识与技能**：理解并掌握《望庐山瀑布》的诗意，学习运用比喻、夸张等修辞手法。

2. **过程与方法**：通过观看庐山瀑布的自然影像，提升学生的视觉审美能力，绍兴得富纺织品外贸有限公司增强对自然景观的理解和感受。

3. **情感态度价值观**：激发学生对自然之美的热爱， 四川神洲逸云科技有限公司官网培养环保意识， 蓝点旗帜鼓励学生以诗文形式表达对自然的感悟。

#### 教学准备

- 《望庐山瀑布》诗歌文本

- 庐山瀑布的自然影像资料

- 彩色粉笔、黑板、多媒体设备（如投影仪、电脑）

#### 教学步骤

**1. 导入阶段**：

- **展示图片**：播放庐山瀑布的自然影像，引发学生的好奇心和兴趣。

- **提问引入**：请学生分享自己对瀑布的第一印象，靖州人才网_靖州招聘网_靖州人才招聘网引出李白的《望庐山瀑布》。

**2. 精读阶段**：

- **朗读诗歌**：全班齐声朗读《望庐山瀑布》，注意停顿、重音等朗读技巧。

- **逐句解析**：教师引导学生分析每句诗的意象、情感和修辞手法，如“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”如何营造神秘氛围，“飞流直下三千尺”中的夸张手法等。

**3. 想象与表达**：

- **小组讨论**：分组讨论自己对诗歌中描绘的瀑布景象的感受，尝试用绘画或文字描述自己的想象。

- **分享与点评**：各组代表分享小组作品，其他同学进行点评，教师给予指导性反馈。

**4. 总结与拓展**：

- **总结回顾**：回顾本节课的主要内容和学习成果，强调自然与艺术的联系。

- **拓展活动**：布置课外作业，鼓励学生创作一首描绘自然景观的短诗，或收集有关自然美景的诗歌进行比较阅读。

#### 结语

通过这堂课的学习靖州人才网_靖州招聘网_靖州人才招聘网，我们不仅深入理解了李白笔下的庐山瀑布之美，更在心中种下了探索自然、保护环境的种子。希望每位同学都能成为大自然的守护者，用自己的方式去发现和赞美这个世界无尽的美丽。